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爱上鲁迅,从百草园到三味书屋

Release time:2021-09-23 01:22viewed:times
本文摘要:70后的自己不是天才,但也属于早慧的一类孩子吧!我记事特别早,四五岁的事就都记得了。母亲下地种田,特别忙碌,就把我交给二姑照看。不管四周哪个村放露天影戏,她就背着我去看,回来我会把影戏故事重新至尾给妈妈讲一遍。 厥后上学了,特别喜欢看文学作品,惋惜家贫,没有闲钱买课外书,那语文课本里的课文就成了我百读不厌的宝物。小学的语文老师水平不高,只限于教给我们认认生字,背背课文,对课文基础不做解说。 我记得一年级的课文《过桥》,写雷锋小时候上学,遇到大雨,雷锋背小朋侪过桥。

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70后的自己不是天才,但也属于早慧的一类孩子吧!我记事特别早,四五岁的事就都记得了。母亲下地种田,特别忙碌,就把我交给二姑照看。不管四周哪个村放露天影戏,她就背着我去看,回来我会把影戏故事重新至尾给妈妈讲一遍。

厥后上学了,特别喜欢看文学作品,惋惜家贫,没有闲钱买课外书,那语文课本里的课文就成了我百读不厌的宝物。小学的语文老师水平不高,只限于教给我们认认生字,背背课文,对课文基础不做解说。

我记得一年级的课文《过桥》,写雷锋小时候上学,遇到大雨,雷锋背小朋侪过桥。我只是以为雷锋真是个好人,但谁是雷锋,我却不知道。很多多少小学的课文都是以后才明白的。1987年我上了初中,进了一个新天地,感受到视野豁然开朗。

我的语文老师兼班主任马老师是师范刚结业来我们学校任教的。那一年学校分来一批师范结业生,给我们学校带来新的气象。那种浓浓的差别以往的学校气氛很奇妙,很令人兴奋。

语文课更是成了我的最爱。现在想想,马老师授课按部就班,通读课文,解说作者,写作配景,但对我来说已经很新鲜了,足够了。很多多少课文都让我爱不释手,好比《梁生宝买稻种》、《夜走灵官峡》等等。

这时候,我们学习了鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》。初读这篇散文,发生了一种模糊说不清楚的感受,就是感应有种莫名的欢快,那应该就是艺术对心灵的撞击吧?鲁迅先生的百草园是儿童的伊甸园。不必说碧绿的菜畦,平滑的石井栏,高峻的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)突然从草间直窜向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里奏琴。掀开断砖来,有时会遇见蜈蚣;另有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。

何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有拥肿的根。有人说,何首乌根是有象人形的,吃了便可以成仙,我于是经常拔它起来,牵连不停地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根象人样。

如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,象小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑椹要好得远。何等富有童趣的形貌。读着课文,我会遐想到我自己的田野。每到春夏两季,我都市和小同伴提着篮子去麦地里挖野菜。

无际的碧绿的田野,任我们撒欢。在田边沟里放羊,羊在沟里吃草,我则趴在矮墙上写作业。另有长妈妈讲的故事,也会让我想起奶奶或妈妈讲的类似的故事。

原来,任何人的童年都那么类似。先前,有一个念书人住在古庙里用功,晚间,在院子里纳凉的时候,突然听到有人在叫他。

允许着,四面看时,却见一个玉人的脸露在墙头上,向他一笑,隐去了。他很兴奋;但竟给那走来夜谈的老僧人识破了机关。说他脸上有些妖气,一定遇见“玉人蛇”了;这是人首蛇身的怪物,能唤人名,倘一允许,夜间便要来吃这人的肉的。他自然吓得要死,而那老僧人却道无妨,给他一个小盒子,说只要放在枕边,便可高枕而卧。

他虽然照样办,却总是睡不着,——固然睡不着的。到半夜,果真来了,沙沙沙!门外象是风雨声。

他正抖作一团时,却听得豁的一声,一道金光从枕边飞出,外面便什么声音也没有了,那金光也就飞回来,敛在盒子里。厥后呢?厥后,老僧人说,这是飞蜈蚣,它能吸蛇的脑髓,玉人蛇就被它治死了。我的体会和鲁迅一样的。

夏夜纳凉,往往有些担忧,不敢去看墙上,而且极想获得一盒老僧人那样的飞蜈蚣。走到百草园的草丛旁边时,也经常这样想。

无论怎样的不情愿,幼年的鲁迅还是被套上了“缰绳”,被送进以严厉著称的三味书屋学习。所谓“三味”,寿镜吾先生解释为“布衣暖,菜根香,诗书滋味长“。鲁迅感受到“诗书滋味长“的同时,也有偷来的兴趣。

他会偷偷溜到园子里玩蚂蚁,还在薄纸上摹仿小说的绣像。三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕。

最好的事情是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音。《从百草园到三味书屋》让我认识了鲁迅先生,爱上了鲁迅先生。

老师告诉我们,他是伟大的文学家,思想家,革命家。我知道了鲁迅因想叫醒国人麻木的心而弃医从文。

厥后从课本里又学习了《家乡》、《社戏》、《药》等,给我带来更多的精神享受。厥后,在课文里遇到鲁迅先生的文章越来越多,高中学习的多是杂文了,《拿来主义》、《友邦惊诧论》、《论费厄泼赖应该缓行》等。先生语言犀利尖锐,真是如匕首直刺某些人的要害。

很是谢谢我的初中语文老师马老师,从某种意义上说,他是我热爱文学的启蒙老师。再小时候,对文学的喜欢是懵懂的,初中后才有明晰的思想。其时,找不到什么文学书籍,马老师就把他师范的中文课本借给我,我从而接触了不少现代、今世的优秀作品。

上大学后,我买的第一本小说集就是鲁迅先生的《呐喊》。从百草园到三味书屋爱上的鲁迅,至今不爱初衷。


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